S ungleich σ - oder: Standardabweichung ist nicht gleich Standardabweichung

Es wird untersucht, welche Bedeutung die von den Rechnern angebotenen Standardabweichungen S bzw. σ haben.

Verlag: Texas Instruments Education Technology

Autor: Guido Pinkernell

Fach:  Mathematics, STEM

Mehrwertaufgaben – ohne großen Aufwand CAS und GTR sinnvoll einsetzen

Der Autor stellt im Artikel kleine, wirkungsvolle Unterrichtsideen vor, die den „Mehrwert“ des Rechnereinsatzes für den täglichen Unterricht deutlich machen können.

Verlag: Texas Instruments Education Technology

Autor: Guido Pinkernell

Fach:  Mathematics

Von der Binomialverteilung zur Normalverteilung – ein analytischer Ansatz

In dem Beitrag wird eine Unterrichtssequenz zur Einführung der Normalverteilung beschrieben.

Verlag: Texas Instruments Education Technology

Autor: Guido Pinkernell

Fach:  Mathematics

Funktionale Zusammenhänge in geometrischen Kontexten

„Wie verändert sich der Flächeninhalt eines Kreises, wenn man seinen Radius verdoppelt?“
Aufgaben dieser Art thematisieren funktionale Zusammenhänge in geometrischen Kontexten.

Verlag: Texas Instruments Education Technology

Autor: Guido Pinkernell

Fach:  Mathematics

Welche Klasse ist besser geworden – mit Streudiagrammen den Lernfortschritt vergleichen

Graphische Darstellungsformen helfen, die wesentlichen Informationen eines Datensatzes auf den ersten Blick zu erfassen oder zumindest abschätzen zu können.

Verlag: Texas Instruments Education Technology

Autor: Guido Pinkernell

Fach:  Mathematics, STEM